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教師如何批閱作業(yè)或者分配作業(yè)到指定教師?

       教師批閱作業(yè)是教師的日常工作，同時(shí)也是教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一個(gè)重要方式，那么如何批改作業(yè)，同時(shí)針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行回復(fù)那?更改的達(dá)到學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量?

   系統(tǒng)中已經(jīng)有很完善的批閱功能：

   選擇“作業(yè)管理”中的收件箱，右邊列出已經(jīng)提交的學(xué)生作業(yè)情況，綠色代表已經(jīng)回復(fù)的作業(yè)。

點(diǎn)開(kāi)每份作業(yè)可以進(jìn)行批閱，或者針對(duì)當(dāng)前批閱完的情況進(jìn)行作業(yè)點(diǎn)評(píng)

也可以針對(duì)每道題進(jìn)行批閱點(diǎn)評(píng)，這樣就會(huì)把每一個(gè)小問(wèn)題都會(huì)進(jìn)行講解，達(dá)到細(xì)化

主觀題，教師可以手工評(píng)分并且添加批閱說(shuō)明

作業(yè)頭部，清晰的列出每道題的回答情況，點(diǎn)擊題號(hào)就會(huì)進(jìn)入對(duì)應(yīng)的問(wèn)題處，非常便捷

右下角展示了答題卡功能，比較直觀

同時(shí)還可以把一些作業(yè)進(jìn)行分配相應(yīng)的教師進(jìn)行批閱