企業(yè)學(xué)習(xí)系統(tǒng)建立的原則介紹
2020-08-28 11:24:36.0 426瀏覽
企業(yè)學(xué)習(xí)系統(tǒng)建立的原則介紹
學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)源源不斷的過(guò)程，不管是什么年齡階段，想要達(dá)到比較好的學(xué)習(xí)效果，就要進(jìn)行及時(shí)的鞏固和復(fù)習(xí)，其實(shí)對(duì)于企業(yè)內(nèi)部學(xué)習(xí)和培訓(xùn)來(lái)說(shuō)同樣也是這樣的，這就給很多學(xué)習(xí)系統(tǒng)的建設(shè)者提了一個(gè)醒，在建設(shè)企業(yè)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的時(shí)候，必須要依據(jù)相關(guān)的原則。那么這些原則究竟是什么呢？我們不妨一起來(lái)詳細(xì)的了解一下。
企業(yè)學(xué)習(xí)系統(tǒng)在建立的過(guò)程之中，必須要具備著非常強(qiáng)烈的目標(biāo)性的原則，也就是說(shuō)在學(xué)習(xí)的過(guò)程之中，一定要把握正確的方向，這也就要求參與進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的工作人員明確的了解到自己為什么要參與相關(guān)的培訓(xùn)，為什么要學(xué)習(xí)相關(guān)的課程。一個(gè)學(xué)習(xí)系統(tǒng)成功與否，不是把參與人數(shù)氣氛熱烈，投資金額大，宣傳力度高作為成功的標(biāo)準(zhǔn)這些表面的形式，雖然在某一方面印證了系統(tǒng)的可行性，但是說(shuō)到底并沒有真正的關(guān)注到這個(gè)系統(tǒng)所存在的唯一目的，那就是幫助企業(yè)員工學(xué)習(xí)相關(guān)課程，提高工作技能和發(fā)展前景。其次這個(gè)系統(tǒng)在進(jìn)行建設(shè)的過(guò)程之中，還必須要運(yùn)用到的就是實(shí)用性的原則，也就是說(shuō)必須要考慮到參與學(xué)習(xí)的員工的真實(shí)性的感受，并且一定要結(jié)合員工自身工作的實(shí)際情況和時(shí)間安排來(lái)進(jìn)行，在操作的過(guò)程之中要體現(xiàn)簡(jiǎn)便易行，而且要降低相應(yīng)的運(yùn)營(yíng)成本，還要注重實(shí)際性的效果。
除此之外，考慮到的還有連續(xù)性的原則，因?yàn)橄嚓P(guān)的課程學(xué)習(xí)和培訓(xùn)是一個(gè)長(zhǎng)期性連續(xù)性的工作。這個(gè)系統(tǒng)只有做到了連續(xù)性和穩(wěn)定性，才能夠給予參與培訓(xùn)人員持續(xù)不斷的動(dòng)力和壓力，讓整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程變得有目的性。最后企業(yè)學(xué)習(xí)系統(tǒng)在建立的過(guò)程之中，還必須要堅(jiān)持一個(gè)非常重要的原則，那就是客觀性的原則。也就是說(shuō)各個(gè)不同部門的人員，在參與學(xué)習(xí)時(shí)的所有學(xué)習(xí)情況都應(yīng)該真實(shí)客觀的反映出來(lái)，這樣才能夠反映出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的客觀效果，這樣才能夠推動(dòng)培訓(xùn)計(jì)劃在開展過(guò)程中的目的的實(shí)現(xiàn)。
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