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在線教育平臺(tái)上的在線教學(xué)有什么好處?

2019-12-24 16:21:54.0 899瀏覽

在線教育平臺(tái)上的在線教學(xué)有什么好處?



在線教育平臺(tái)上的在線教學(xué)有什么好處?


第一,儉省時(shí)間和金錢(qián),同樣的授課質(zhì)量下,當(dāng)然是在線的性價(jià)比更高;

第二,不受地域和空間的限制;

第三,課程和教師的選擇性更高,能夠自在選擇課程和教師,

想要搭建在線教育平臺(tái)能夠思索【中國(guó)同步教育網(wǎng)】看看 國(guó)創(chuàng)院集團(tuán)愿與有遠(yuǎn)大目的、創(chuàng)新肉體和勝利潛質(zhì)的企業(yè)及地域長(zhǎng)期協(xié)作,共同處理產(chǎn)業(yè)開(kāi)展中戰(zhàn)略、創(chuàng)新、管理、產(chǎn)品研發(fā)、投融資和資本運(yùn)營(yíng)等方面所遇到的關(guān)鍵性應(yīng)戰(zhàn)與難題,共同探究創(chuàng)新戰(zhàn)略與創(chuàng)新機(jī)制,塑造富有創(chuàng)新肉體的科技企業(yè)和產(chǎn)業(yè)首領(lǐng)。


我們誠(chéng)邀支持、參與科技創(chuàng)新協(xié)作的政府管理部門(mén)、高等院校、科研院所、國(guó)企民企、金融部門(mén)、中介機(jī)構(gòu)、高新區(qū)等相關(guān)單位的指導(dǎo)積極參與到這個(gè)政資介全面協(xié)作的創(chuàng)新平臺(tái)共同開(kāi)展。面對(duì)群眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的時(shí)期,我們要團(tuán)結(jié)斗爭(zhēng)、苦干實(shí)干,為奮力推進(jìn)新時(shí)期中國(guó)特征社會(huì)主義巨大事業(yè)奉獻(xiàn)聰慧和力氣! 漢科銳 漢科銳生態(tài)圈 國(guó)創(chuàng)院 國(guó)創(chuàng)院集團(tuán) 上名校就選尚名校



漢科銳根本詞義:

最:有三種了解,1、極(無(wú)比的),2、聚合,3、合計(jì)。

聰慧:是生物所具有的基于神經(jīng)器官(物質(zhì)根底)一種高級(jí)的綜合才能。包含感知、學(xué)問(wèn)、記憶、了解、聯(lián)想、情感、邏輯、區(qū)分、計(jì)算、剖析、判別、文化、中庸、容納、決議等多種才能。

也能夠說(shuō):聰慧是由智力系統(tǒng)、學(xué)問(wèn)系統(tǒng)、辦法與技藝系統(tǒng)、非智力系統(tǒng)、觀念與思想系統(tǒng)、審美與評(píng)價(jià)系統(tǒng)等多個(gè)子系統(tǒng)構(gòu)成的復(fù)雜體系蘊(yùn)育出的才能。

漢科銳可定義為:聚合無(wú)比高級(jí)的綜合才能。


漢科銳應(yīng)用:

漢科銳?網(wǎng)商共創(chuàng)會(huì):是由國(guó)創(chuàng)院主導(dǎo),中教院教育集團(tuán)、國(guó)創(chuàng)聯(lián)文化集團(tuán)、頂尖國(guó)學(xué)商學(xué)院等數(shù)十家單位共同發(fā)起并成立。是以互聯(lián)網(wǎng)為依托,促使其成員完成共創(chuàng)共贏的全國(guó)性、綜合性、非營(yíng)利性的協(xié)作組織。

該組織是一個(gè)學(xué)精華、悟真經(jīng)、做實(shí)功、圓美夢(mèng)的高質(zhì)量平臺(tái),是一個(gè)以共創(chuàng)形式和共同體管理形式落地應(yīng)用,凝聚豐厚的優(yōu)質(zhì)資源和百業(yè)企業(yè)家聰慧的生態(tài)圈;共享共建,推進(jìn)人生與事業(yè)調(diào)和開(kāi)展。


漢科銳?共創(chuàng)共贏生態(tài)圈:“漢科銳”是國(guó)創(chuàng)院的注冊(cè)商標(biāo),指聚合無(wú)比高級(jí)的綜合才能;“共創(chuàng)共贏”一同創(chuàng)業(yè)、發(fā)明、創(chuàng)新,一同分享勝利、成果;“生態(tài)圈”的“生態(tài)”強(qiáng)調(diào)調(diào)和開(kāi)展、依存共生,“圈”則是中心所在,包括了科技資源、金融資源、制造資源、營(yíng)銷(xiāo)資源、輔助效勞性資源和用戶資源等多個(gè)維度。

漢科銳?共創(chuàng)共贏生態(tài)圈是 “漢科銳?網(wǎng)商共創(chuàng)會(huì)”分離時(shí)期開(kāi)展趨向,在遵照開(kāi)放、有序、協(xié)作、共贏的準(zhǔn)繩根底上結(jié)合打造,旨在發(fā)揮系統(tǒng)內(nèi)各相關(guān)主體的中心優(yōu)勢(shì),構(gòu)建橫向結(jié)合,縱向深化的戰(zhàn)略格局;用平臺(tái)思想、跨界思想、股權(quán)思想、圈層思想來(lái)創(chuàng)新形式,創(chuàng)立機(jī)制,科學(xué)整合,讓各行業(yè)專(zhuān)家、企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)者深度交融;打造出“文化+、教育+、 金融+、科技、聰慧+、 營(yíng)銷(xiāo)+ 、效勞+”的生態(tài)體系,為群眾創(chuàng)業(yè),企業(yè)復(fù)興 ,社會(huì)開(kāi)展發(fā)明更好的生態(tài)環(huán)境,讓身處其中的各個(gè)成員共創(chuàng)共贏,完成整體起飛。


漢科銳?同步在線教育平臺(tái):該平臺(tái)從屬于中教院教育集團(tuán)。本集團(tuán)是由頂尖國(guó)學(xué)商學(xué)院和同步在線(北京)教育科技有限公司構(gòu)成;

下轄中國(guó)同步教育學(xué)院、中國(guó)在線教育學(xué)院(職業(yè)教育)、中教院早教專(zhuān)家、中國(guó)教育學(xué)院、中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)學(xué)院、中國(guó)網(wǎng)營(yíng)學(xué)院、頂尖國(guó)學(xué)院、中國(guó)同步教育網(wǎng)、中國(guó)同步作文網(wǎng)、中國(guó)語(yǔ)文閱讀網(wǎng)十大線上平臺(tái)。本集團(tuán)具有一支文化之師、精英團(tuán)隊(duì)和寬廣的多產(chǎn)業(yè)開(kāi)展平臺(tái);多年了來(lái)一直專(zhuān)注于教育資源開(kāi)發(fā)和教育效勞形式創(chuàng)新,應(yīng)用前沿創(chuàng)新技術(shù)開(kāi)發(fā)了多項(xiàng)晉級(jí)版的教育系統(tǒng);搭建了幼兒教育、中小學(xué)同步教育、成人職業(yè)教育、家庭教育等多元化課程在線平臺(tái);完成了線上直播輔導(dǎo)、課程點(diǎn)播、在線考試、網(wǎng)校搭建等多項(xiàng)體驗(yàn)功用;構(gòu)成了多維度、無(wú)死角的全方位在線效勞體系;已成為全國(guó)在線教育的知名品牌,國(guó)內(nèi)最具實(shí)力的大型綜合性教育平臺(tái)。


漢科銳?同步教育整校輸出系統(tǒng):本系統(tǒng)由國(guó)創(chuàng)院、中教院兩院結(jié)合開(kāi)發(fā),可謂是當(dāng)前教育范疇較為前沿的創(chuàng)新系統(tǒng),不遠(yuǎn)的未來(lái)將掩蓋千城萬(wàn)校,完成廣闊求知者“坐在家里上名校,名師為我做家教”的理想愿望。

該系統(tǒng)靈敏便利、資源豐厚,并且分離AI、VR、AR等技術(shù)滿足用戶多元化、個(gè)性化的需求,補(bǔ)償了傳統(tǒng)線下教育存在的缺乏和缺陷。具有三大亮點(diǎn):其一,雄厚的資源保證:由于漢科銳共創(chuàng)共贏生態(tài)圈是由各范疇主體生態(tài)鏈構(gòu)成,具有豐厚的共享資源。其二,運(yùn)營(yíng)形式創(chuàng)新:整校品牌輸出,低本錢(qián)快速搭建專(zhuān)屬網(wǎng)校,自有品牌、獨(dú)立域名、自主Logo,海量課程資源全方位掩蓋,全套閉環(huán)運(yùn)營(yíng)計(jì)劃一鍵盡收眼底。其三,效勞形式創(chuàng)新:創(chuàng)立智能互聯(lián)生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)六大平臺(tái),一站式提供項(xiàng)目拓展全案效勞。

其系統(tǒng)功用包括網(wǎng)校管理、教學(xué)管理、學(xué)習(xí)管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)以及挪動(dòng)APP等多樣化模塊。

詳細(xì)教學(xué)資源有學(xué)歷培訓(xùn)類(lèi)、同步教育類(lèi)、言語(yǔ)類(lèi)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)類(lèi)、職業(yè)技藝培訓(xùn)類(lèi)、興味類(lèi)等。